-
Rookt wekelijks of vaker, 13 t/m 16 jaar
Percentage jeugdigen dat wekelijks of vaker rookt, 13 t/m 16 jaar op basis van zelfrapportage -
Risico op depressieklachten, VO3
Percentage jongeren in VO3 met een verhoogd risico op depressieklachten (subschaal RCADS) -
Risico gameverslaving, VO3
Percentage jeugdigen met een licht tot sterk verhoogd risico op gameverslaving (VO3) -
Relatief verzuim (v)so
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim vo
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim totaal
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim bve
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief verzuim bo
Meldingen, van relatief verzuim (spijbelen) is er sprake wanneer een leerling staat ingeschreven bij een opleiding maar zonder toestemming wegblijft van school. -
Relatief schoolverzuim, 12 t/m 17 jaar
Percentage 12- t/m 17-jarigen dat staat ingeschreven bij een opleiding, maar zonder toestemming wegblijft van school (relatief verzuim) -
Rekenen niveau 1S/2F obi_stdo_s2_7c_c_p
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Rekenen niveau 1S/2F obi_stdo_s2_7c_c
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Rekenen niveau 1f obi_stdo_s2_7c_b_p
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Rekenen niveau 1f obi_stdo_s2_7c_b
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Rekenen lager niveau 1f obi_stdo_s2_7c_a_p
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Rekenen lager niveau 1f obi_stdo_s2_7c_a
Leerlingen in het basisonderwijs naar referentieniveau rekenen, fundamentele niveau (F-niveau) en streefniveau (2F/1S), woongebied. -
Reguliere basischolen zeer laag
Onderwijsachterstandsscore: weging per schoolvestiging. De verdeling van basisschoollocaties is tov landelijke verdeling: 5% zeer laag, 15% laag, 60% gemiddeld, 15% hoog en 5%... -
Reguliere basischolen zeer hoog
Onderwijsachterstandsscore: weging per schoolvestiging. De verdeling van basisschoollocaties is tov landelijke verdeling: 5% zeer laag, 15% laag, 60% gemiddeld, 15% hoog en 5%... -
Reguliere basischolen perc. zeer laag
Onderwijsachterstandsscore: weging per schoolvestiging. De verdeling van basisschoollocaties is tov landelijke verdeling: 5% zeer laag, 15% laag, 60% gemiddeld, 15% hoog en 5%... -
Reguliere basischolen perc. zeer hoog
Onderwijsachterstandsscore: weging per schoolvestiging. De verdeling van basisschoollocaties is tov landelijke verdeling: 5% zeer laag, 15% laag, 60% gemiddeld, 15% hoog en 5%... -
Reguliere basischolen perc. laag
Onderwijsachterstandsscore: weging per schoolvestiging. De verdeling van basisschoollocaties is tov landelijke verdeling: 5% zeer laag, 15% laag, 60% gemiddeld, 15% hoog en 5%...
U kunt ook het register raadplegen met behulp van de API (see API documentatie).